Nos services en neuropsychologie

 

Qu'est-ce qu'un neuropsychologue? 


"L’expertise du neuropsychologue concerne les relations normales entre le cerveau et les comportements, ainsi que les changements qui surviennent lorsqu’un problème médical ou psychiatrique affecte le fonctionnement du cerveau. Le travail du neuropsychologue est principalement axé sur l’évaluation des troubles neuropsychologiques notamment à l’aide de tests psychométriques."

- Association Québecoise des Neuropsychologues (AQNP, 2020)

Processus d'évaluation

Toute démarche d'évaluation neuropsychologique ou interdisciplinaire débute d'abord par une rencontre initiale avec les parents (et le jeune, selon la situation et l'âge de l'enfant).

Lors de cette première rencontre, plusieurs informations seront recueillies afin de mieux cerner les besoins d'évaluation. En effet, le processus d'évaluation diffère selon qu'on suspecte un Trouble du spectre de l'autisme (TSA), un Trouble spécifique des apprentissages ou une combinaison de différentes difficultés. Des questionnaires vous seront également remis afin d'obtenir plus d'information sur le fonctionnement de votre enfant à la maison et à l'école. ​

Ensuite, nous planifierons les rencontres d'évaluation. Une évaluation typique nécessite trois rencontres d'évaluation de 2 à 3 heures chacune. Celles-ci sont toujours planifiées en matinée afin de s'assurer que l'enfant est à son meilleur. Lors de ces rencontres, différents aspects du fonctionnement de l'enfant seront évalués.

Par exemple:

  • Les fonctions intellectuelles (raisonnement logique et verbal)

  • La coordination motrice et le raisonnement visuospatial

  • Le langage (oral et écrit)

  • L'apprentissage et la mémoire

  • L'attention et l'impulsivité

  • Les fonctions exécutives (planification, organisation, inhibition et flexibilité mentale)

  • Les compétences sociales

  • Le comportement et le fonctionnement émotionnel (opposition, anxiété, etc.)

​Finalement, une fois toutes les données d'évaluation recueillies, un rapport complet sera rédigé. Le but de ce rapport est de vous communiquer tous les résultats de l'évaluation, le ou les diagnostics, ainsi que des recommandations à mettre en place tant à l'école qu'à la maison. Une dernière rencontre avec les parents est alors planifiée afin de vous expliquer les résultats et de répondre à vos questions. 

Bien que ceci ne soit pas nécessaire dans tous les cas, nous demeurons également disponibles afin de vous accompagner ou d'accompagner l'école dans la mise en place de ces différentes recommandations.

Clientèle

Les neuropsychologues de L'Appui-Tête peuvent répondre aux besoins des:

  • Enfants d'âge préscolaire

    Enfants d'âge primaire

    Jeunes du secondaire

Et ce, peu importe leurs difficultés ou leur diagnostic:

  • Difficultés ou retard d'apprentissage 

  • Trouble d'apprentissage de la lecture (dyslexie)

  • Trouble d'apprentissage de l'écriture (dysorthographie)

  • Trouble d'apprentissage des mathématiques (dyscalculie)

  • Trouble du déficit de l'attention/hyperactivité (TDA/H)

  • Trouble du spectre de l'autisme (TSA)

  • Syndrome de dysfonctions non-verbales (SDNV)

  • Déficience intellectuelle

  • Trouble développemental de la coordination (dyspraxie)

  • Syndrome Gilles de la Tourette (SGT)